中班美术公开课教案左一半右一半教案

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活动一：用「左右手」感知自身的左右

师：小朋友们好，今天谁有信心上好这一节课？请举起你的小手。

（1）感知左右手

师：看看你举起得手是你的哪只手？再看看你的另一只手，是你的（ ）手？

平时我们常用右手（左手）作哪些事？

师：左右手要多锻鍊，特别是左手，会使我们的小脑袋越来越聪明。

（2）体验自身左与右

师：左右是一对好朋友，配合起来力量可大了。小朋友们看看自己身上还有这样的好朋友吗？

谁来说一说？

（3）游戏

伸出你的左手，伸出你的右手，左手拍左肩，右手拍右肩，左手拍左腿，右手拍右腿，左手摸左耳，右手摸右耳。

活动二：体验相对

师：我举起的是右手吗？（右手、面对面）

我们面对面的站者，因为方向相对，举起的右手就会相反。

️中班美术《大蘑菇》公开课教案

丶苏酌的回答：

活动目标：

1.用椭圆形表现蘑菇伞，并用多种颜色装饰。

2.知道画面的排列要有大有小，使得画面丰富、布局合理。

活动準备：小兔头像、蘑菇**，範画、画纸、油画棒。

活动过程：

一、故事汇入，引出课题

1.教师出示示範画，讲述故事：小白兔和小伙伴们在草地上玩，忽然下起了雨，他们跑呀跑，发现前面有很多漂亮的雨伞，仔细一瞧，原来是蘑菇。小白兔跑到蘑菇伞下面来避雨了。

2.小动物为什么到蘑菇下面避雨呢？

3.请幼儿观察蘑菇，看蘑菇是什么样子的？（有大大的、半圆形的顶，还有长长匠柄，能像雨伞一样挡雨点。）

二、各种各样的蘑菇。

1.教师示範画蘑菇：画个扁扁的椭圆形，下面长长的两条线就是蘑菇的柄。

2.观察示範画中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每个蘑菇的花纹都不一样。

3.教师请幼儿说说，总结画蘑菇的方法，创编成儿歌的形式（***出示）：圆圆的，扁扁的，像房子，像花伞，一个个，地上长，小白兔，真喜欢。

4.幼儿跟读儿歌。

5.教师边念儿歌示範画两个具有代表性的蘑菇：先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶，在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄，然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰，最后给蘑菇涂上漂亮的颜色(教师示範时，强调涂色规则：

从上到下，从左到右，色彩均匀)。

三、幼儿作画，老师指导。

1、鼓励幼儿大胆表现各种蘑菇伞的形状，并用色彩和花纹装饰蘑菇。

2、提醒幼儿不能将蘑菇的柄画得太粗。

3、指导幼儿涂色，可以用多种颜色表现蘑菇花纹。

四、展示幼儿作品。

️幼儿园中班手工公开课灯笼教案

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你好来小灯笼的聚会

活动目标：自

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想

象并尝试独立设计灯笼的图案。

活动準备：

1．长方形色纸，长纸条。

2．蜡笔，剪刀，浆糊。

活动过程：

1．出示各种各样灯笼的**，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

提问： **上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？

灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的***。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？

（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）

2、教师示範讲解小灯笼的製作方法。

教师出示灯笼的範例。

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？

展示製作步骤。

交代要求，幼儿操作，教师指导。

1) 先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。

剪的时候注意不要剪到底。

2) 幼儿操作，教师巡迴指导，帮助个别能力差的幼儿。

3) 探索除了这样剪，你还能想出更多的製作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

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️中班美术涂鸦《我的小丑朋友》公开课教案怎么写

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一、重视知识的基础性

二、加强实验基

础知识複习

实验基础知识与基本技能的考查是理科综合考试的重点。2023年的"理综"高考试题中涉及实验内容的考查佔94分，约佔全卷的1/3。

因理科都是以实验为基础的自然学科，掌握实验基础知识和基本技能，提高学生实验能力是中学理科教学的基本任务。因此对学生的实验基本知识和基本技能考查是高考理科试题的重要组成部分。

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