为什么人会忘记知识却不会忘记游泳骑车呢？

方寸眼光明的回答：

因为储存的地方不一样。游泳、骑自行车、写字等等程式化的运动的「记忆」。不是由大脑皮层的负责，而是储存在小脑。

实际上来说，小脑储存的是这些程式化动作的分解动作，包含有怎样的肌肉运动。这些一组一组的肌肉运动方式储存在小脑。我们游泳的时候其实并不是在想水里应该动那些肌肉以多大力度向什么方向等等细节。

哪怕一点儿也不知道这些东西，也能够在水里游的很欢畅。这也是因为储存的地方不同。就好像我们走路的时候不会先去想：

我得先把左脚抬起来，着地，蹬地，然后，迈右脚，等等等等。我们只是想，走吧。然后就走了。

而走路这个组合动作的具体运动方式储存在小脑。大脑皮层用来记住知识类情感类等等，大脑记住的东西是会忘记的。记忆曲线说得就是这个，如果不重複的租胡複习的话，伏型世脑子缺肢会把他们扔到乙个角落里面，这样我们就忘记了这个东西。

要费一番功夫才能再找出来。之所以叫运动学习记忆，当我们第一次学习的时候，比如说，从来没有游泳的人开始学游泳的时候，他是通过大脑来学习的。他会想，我该先动那只手，手怎么动，脚怎么动。

这些资讯储存在大脑，经过很多次的实际操作，大脑将这些资讯传送给小脑，储存下来。从这以后，大脑只要发出游泳，这个总的指令就好了，小脑会告诉肌肉怎么运动的。然后我们大脑当初学习到的如何去运动的那些资讯就被大脑遗忘了。

而小脑的遗忘机制与大脑的不一样，当程式化的运动在小脑储存了，几乎是不会忘的。

抽转组的回答：

学习分两种：一种是知识的学习，靠的是理解力、记忆力，一般说学习即特指知识的学贺源基习。另一种是技能的学习，靠的是模仿、反覆实践、熟能生巧。

例如写字、绘画、演奏乐器、操作机器、外科医生做手术、以及各项体育活动，走钢丝、抛杂耍、平衡木之类。技能的学习是只可意会不可言传的，非得亲身实践一番才行。正如你无法用语言教会乙个人骑自行车一样，你以会是你教会了别人骑自行车，学会自行车的人也以为是你教会的，其实真正学会自行车完全是靠裂举的他自己去体会重心保持平衡。

不去实践你跟他说一万遍也不能保证他上车即能保持平衡。只有複杂的肢体活动，涉及眼脑手协调配合，涉及速度、精确度、平衡性的肢体活动方可称之为技能。你禅谨把手机左手交右手就不叫技能，只要不是瘫痪病人，人人都会。

这两种学习不太一样，有人知识学习呱呱叫，干起活来却笨手笨脚即明证。科学实验的动手能力指的是实验方法、实验技巧跟平常说的技能型动手能力定完全是两回事。文革嘲笑大学教授都是草包饭桶，学工的不会打铁，学农的不会种地，学医的不会给人看病荒谬至极。

要知道搞基础研究的不会动手很正常。

名的回答：

走路、游泳、骑自行车、手眼协调、打字、用滑鼠、听觉语言等，属于perceptual-motor skill.做数学题、决策、写文章等，属于cognitive skill,或曰intellectual skill.传统上认为perceptual-motor task难以用过程描述，靠模仿、重複学习，学好后不易忘记；cognitive task容易用语言描述，但学好后容易忘记。

比如很难描述骑自行车的步骤或者游泳的步骤，但解方程的步骤可以一步一步写出来。基本上perceptual-motor task有即时的、现实的反馈，而cognitive task的反馈则较远、较符号化。比如骑自行车、游泳，每一项动作之后都能感受到具体的结果，但做数学题则不能，所有的过程都是抽象的。

运动技能的学习与记忆，至少有纹状体、小脑和前额叶皮层等参与。小脑有记忆功能，但俺比较怀疑小脑「是存贮运动性学习记忆的主要功能脑区」这种说法，觉着这个结论跟他小鼠实验的任务密切相关；更怀疑「大脑记住的东西是会忘记，小脑储存几乎是不会忘的」这句，包括快捷键的比喻。觉着很大程度上是脑补。

有观点认为两类任务（或者技能）没有本质卖清上的差别，只有程度上的差异。cognitive task比perceptual-motor task离即时反馈更「远」，更抽象，慧耐更复杂。cognitive skill容易忘记，更可能是与其複杂程度有关，而不是「大脑记忆中碧前」和「小脑记忆」的本质差异。

乐器演奏是一种比较複杂的perceptual-motor skill，长时间不练会手生。就是比较简单的任务，比如走路、说话，长时间不练习的话也会生疏甚至遗忘。而数学加减计算，虽然被划分为cognitive task,但……有人长时间不用就忘了整数加减法法则么？

稍微複杂一点的乘法计算（都牵扯到长时记忆了啊！），有人忘了么？三七得几来着？

️为什么人学会游泳之后就不会忘记，这是什么原因?

育儿小课堂开课喽的回答：

随着社会的发展人们的经济水平越来越高，人们对于物质的要求以及精神的要求也越来越高，家长们也会对孩子进行一些素质教育。让孩子多学习一些才艺以及一些技能，那么在小的时候家长就会让自己的孩子来学习游泳。那么为什么游泳学会以后就不会忘记，这个问题也引起了网友的思考。

因为乙个会游泳的人，如果突然掉进水里，他就能够凭自己的感觉而作出回应，就像是骑车以及打字一样，一旦学会后那么一辈子就会很难忘记。但是辛辛苦苦背下来了课文以及单词时间久了就会忘记，这是什么原因？️因为游泳是乙个肌肉记忆是一种与运动相关的记忆，它也可以被称为是一种程式性的记忆。

游泳的时候需要身体的各个部位的肌肉来参与，而当学习游泳时人的肌肉就会形成一定的肌肉记忆。这些记忆会被人的大脑所收集，并且将它于人体的运动联络在一起。如果当你掉进水里时，你的大脑感受到这个时候，你应该让自己浮起来，那么这个时候大脑就会指挥你的这些肌肉而做出反应。

大脑中关于运动的感觉以及注意力都会集中起来，但是如果在学习游泳时并没有集中注意力或者是并没有用心学。️那么这个时候大脑对于这种记忆的感知是非常的弱的，如果得不到加强，那么可能一阵子以后大脑也记不住这种运动感觉，而忘记。

️所以当你学习如游泳的时候一定要用心学，只有你用心学了以后并且经过反覆的运动以及练习，这样才能在你的大脑中形成乙个关于游泳的记忆。而这些程式性的记忆一旦形成以后会非常的固体持久，但是背课文以及背单词只是陈述性的记忆，如果不经常反覆地来複习的话，它就会很快忘记。并且这种记忆是不同的，它是储存在大脑中的不同区域的，研究发现，在一项运动中，如果你练习的越多那么这个记忆就会越深刻。

甚至是这种记忆形成一种自发的行为，例如当练跆拳道的人在被人从后面触碰的时候，就会形成下意识的反应，对人造成伤害。

而这个反应一旦形成后，就会对自己身边的人也造成伤害，因为这是一种肌肉记忆，它的反应速度比大脑反应更加快速。当你反应过来的时候，你的肌肉已经做出相对应的反应。这个时候，你已经来不及后悔，就像是人骑车时，你的左脚蹬一下以后右脚也会随着蹬下去。

️所以，当人学会游泳之后，他就会很难忘记这种游泳的技巧，以及该如何游泳。

危瑞锦的回答：

因为在学游泳的过程中，通过不同的锻鍊，肌肉产生了一定的记忆，我们也形成了一定的条件反射。

职场百事露露的回答：

可能是做到了那个动作，人开始会操作动作。这就是很好的游泳了，就是特别不错的。

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