关于自闭症的解决方法！自闭症如何进行有效干预

半夜鸡叫的回答：

kevin kern sundial dreams最好能弄明白他在3年前某段时间发生了什么，迫使他改袜友变了，问他肯定不会说，只有你们自己琢磨了，有了大概就容易解决：

一般情况：抑郁症引起的为大多数，抑告歼槐郁症改枝是人类的一种通病，但又不能称为病，因为看不见摸不着，大多是一种说不清，理更乱的感觉，陷进去很难自拔的。最好不要乱吃西药，积极参加体育运动锻鍊身体可以缓解或消除症状。

网友的回答：

朋友建议你们带他去看心理医生，你勒弟弟可能把现实生活，和虚幻的网路生活搞反了，他可能现在已经觉得自己生活在虚幻的网路世界里面了，这样下去很恼火，我想你该知道wow这款游戏把，前美国报道很多玩游戏疯了的人，有跳楼的，有连吵老一家人才生不到几个月勒婴孩都不管，两口子都迷进了的游戏，你世碰悉可已自己切看我说的这个搜乎是不是真实勒你在下决定。

。切记不要小看网路的魅力》

来华奥的回答：

必须常接触人，去哪都不起作用，主要是人，而且要面对面说话。

️自闭症如何进行有效干预

上海星家园的回答：

家长避免情绪化，自闭症不可逆，医学界至今没有**方案，做好终生照顾孩子準备，早期的干预特别重要，这就看家长的干预能力了，至于如何干预，只有家长们相互交流经验了，挖空心思，寸步不离，赴汤蹈火，把头髮熬白探索各种各样的有效办法。

咖啡猫猫的回答：

自闭症的儿童每个人的情况不同，建议去机构或者医院做个评估，针对儿童的感官、精细、语言等进行评估。经过评估后**老师会根据不同孩子制定iep，一般採用aba，dtt，prt，rdi，地板时光等**对儿童进行干预。老师在校教学、家长回家泛化，学校和家庭相结合的教育对儿童能力提高有很大帮助。

北大医疗脑健康的回答：

1. 早期训练应早到什么时候呢？

早期训练分为两个阶段：早期干预和学前教育。他们都属于特殊教育範畴。

以前，有特殊障碍的孩子是在学龄期进入学校后才得到特殊教育服务，但是现在的趋势是特殊教育要从早期干预计划做起。因此在美国，教育法规定正常儿童的教育从3岁开始，特殊儿童则从诊断之日起就必须为其制定个别化教育计划(iep)了。

2. 什么是个别化教育计划(iep)?

iep(个别化教育计划)是根据学生的身心特徵和实际需求拟出的针对每个有特殊需要儿童实施的教育方案。它既是有特殊需要的儿童的教育和身心全面发展的乙个总体规划，又是对他们开展教育教学工作的指南。里面记载着该学生现阶段的能力水平和评估结果、长期和短期教育目标、教学方法等等，这些具体内容都会被记录在乙个书面档案中，由家长签名同意后方可施行。

这个档案就叫做个别化教育计划，即iep(individualized

education program) 。

3. iep(个别化教育计划)是如何实施呢？

iep(个别化教育计划)的每个教学目标都是清晰并且可测量、可观察、可操作的，iep将打破乙个教师扛大旗的市场局面，而由iep小组会议成员共同参与讨论和制定，更全面更广泛地收集不同的教学建议，为的是设计乙个适合孩子需要和帮助家长解决困扰的教育方案。

4. iep(个别化教育计划)的优势是什么？

1) 有效率有组织的教学。

2) 让家长成为计划的参与者和监督者。

3) 让家长读懂高大上的专业术语。

4) 让学生的评估报告分析视觉化-以图表和文字相结合5) 帮助家长在社群和居家环境下把握教育时机6) 及时跟蹤、定期反馈。

7) 即时调整教学方向。

8) 符合学生髮展的愿景。

自闭症是一种常见的发育障碍类的精神疾病，多发于婴幼儿时期，很多人也称为儿童孤独症。自闭症的症状 1 社会交往障碍，表现为下列中的至少两条 目光对视 面部表情 身体姿势和社交姿势等多种非语言交流行为方面存在显着缺损。不能建立适合其年龄发展水平的的伙伴关係。缺乏自发性地寻求与他人共享快乐 兴趣和成就的表...

自闭症患者他们从小不会与人沟通，兴趣爱好关注很侷限，有一些非常重複 刻板的行为模式。他们经常会出现一些情绪问题。在我们眼中他们是抑郁症和双相情感障碍的患者，主要表现为对什么事情都不感兴趣，从而把自己隔离在家。自闭症又称孤独症。隶属于精神残疾的範畴。但是与精神残疾有着本质的差别，一旦儿童被诊断为自闭症...

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