社会调查报告的题目怎么写,社会调查报告怎么写？要详细一点的

热心网友的回答：

关于中学生消费状况的调查报告

高一、（一）班 陈林 阮玉

调查背景：现在的中学生生活在资讯通讯、科技发达的新时代，我们的视野可能比长辈们还要广阔，加上我国城市人民生活水平的不断提高，中学生的消费市场成为商家的必争之地，有的中学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却表现出乱消费的现象，为了更深入的了解中学生消费状况，揭示这一现象，警示有乱消费这种行为的学生，并建议正确的消费途径，我们做了一组调查。

在中学生当中，绝大多数的同学都曾自己进行消费，而我们调查所得，中学生当中有98.6%的人是有零花钱的，而仅有1.4%是没有的，这些钱主要**是父母亲，零用钱的数额在每月0~200元以上，这个範围，且分布比较平均。

从资料上看中学生的零用钱数额不少，有些学生的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支！但这算不算乱消费，还必须调查一下这些钱的用途。经过我们调查所得，零用钱最多是用于买零食吃，玩电子游戏，买衣服及各种消遣、娱乐活动等。

可见，现在中学生乱消费的现象的确很严重。

为了找出这种现象的原因，我们在同学及家长中进行抽样调查，最后经过整理、总结，得出以下几点原因：

①青少年自尊心强。主要表现在：注重外表，很在意别人对自己的看法。

现在许多中学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的，平时用的、吃的、喝的都要买好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比的风气，致使乱消费的现象更加严重。

现代资讯通讯技术发达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少年的好奇心强，很容易把钱花在这上面。如手机和电脑，现在在中学生当中，有的人在没有必要的情况下购买了手机和电脑等，其实这样做是很不理智的，是很浪费的，但这种情况屡见不鲜。

②父母对儿女的溺爱。现在的中学生大多数是独生子女，父母对他们十分疼爱，很容易使他们养成「要风得风，要雨得雨」，以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气……如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人处境的自私性格。

还有很多其他原因，这里就不一一列举了。而总的来说，中学生乱消费都是受外界影响为主。既然外界的环境不易改变，那么要培养良好的消费习惯，只有从小开始培养，以自身做起，有零用钱是正常的，但数额一定要合理，要合理的使用零用钱，不大手大脚，当用则用，不必用在一些既昂贵又不实用的东西上，花钱要花在刀刃上。

进入21世纪，竞争更加激烈了，有能力的人才能站住脚，而消费也是一种能力，我们不应该浪费自己的能力，而只有正确利用这些能力，未来才会掌握在我们的手里！

呵呵 可以吗

你哥我抄的

️社会调查报告怎么写？要详细一点的

夕阳专卖的回答：

一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细緻的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导彙报调查情况的一种文书。 调查报告有以下几个特点： （一）写实性。

调查报告是在佔有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。 （二）针对性。

调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。 （三）逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的资料和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，**事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类 调查报告的种类主要有以下几种： （一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。

这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。 （二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。

一种是规範化的标题格式，即「发文主题」加「文种」，基本格式为「××关于××××的调查报告」、「关于××××的调查报告」、「××××调查」等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师範大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的物件、範围、问题，这实际上类似于「发文主题」加「文种」的规範格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。

作为公文，最好用规範化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、物件或範围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查物件的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

手机使用者的回答：

社会调查报告的标準格式： 1. 题目 应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的物件,领域,方向等问题.

题目应能概括全篇,引人注目. 2. 前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的.

背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.

3. 方法 详细描述研究中採用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:

地点 时间 调查物件 调查物件的选择(抽样方法),样本量的估计 调查方法:定性,定量 质量控制 4. 结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.

结果和讨论分几节来完成.一般採用描述,分析,讨论来写. 描述:

描述事情的发生发展过程, 描述调查人群的人口社会学特徵, 描述调查事物的特徵 对比: 历史对比 他人研究对比 本调查中不同特徵人群对比 推断: 在对比的基础上进行统计推断 (前提条件:

调查样本具有代表性) 讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.

讨论时应注意以下几点: 把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联络. 与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.

要有自己的看法和见解,论点明确. 5. 结论与建议 结论 用扼要的文句把**的主要内容概括起来,切忌重複文章内容.

文字结构应该準确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果. 建议 为**决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 6. 参考文献 列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.

具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式. 7. 附录 在**中只有区域性使用或完全没有使用,但又与**有关的具有科学价值的重要原始资料,资料,如调查问卷,访谈提纲,複杂的公式推导,计算程式,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学资讯.

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