南宁市兴宁区的哪些学校是符合招聘特岗教师的
中公江西教师的回答：
特岗教师招聘会发布公告，可以从当地释出的公告中查询兴宁区的特岗岗位
明职教育的回答：
特岗教师是针对贫困县的村和乡镇的。
️特岗教师，招聘学校和定岗学校的区别
兆信防伪技术****的回答：
特岗教师是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的教师，招聘学校是面向社会招聘教师，而定岗学校是农村义务教育阶段特设岗位计划所指定的学校，只招有特岗教师。
️特岗教师是什么意思?教师招聘考试是特岗教师吗?
中公教育的回答：
1、教师招聘考试并不是特岗教师，而是带有事业编制的老师，
2、而特岗教师是**实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区「两基」攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
3、以下是特岗教师与通过教师招聘考试教师的一些区别：
①招聘岗位学段不同：教师招聘指的是事业单位编制的普通岗位教师，普岗教师不限于农村义务教育阶段学校，幼儿园到大学都有。特岗教师则只招聘义务教育学段。
②服务期限不同：一般普岗是5年，特岗是3年
③招聘物件不同：普岗招聘物件範围较广，应届、往届、在职等社会人员均可报考;特岗以师範院校和其他普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师範类专业专科毕业生。
④招聘名额也不同：普通岗教师根据各市报考的人数和编制的缺额情况分配，基本每个县都有。特岗教师招聘重点是贫困地区乡镇学校、县有名额。
⑤工资的供给方法也不同：普岗的工资主要由地方财政拨款，特岗所需资金由**财政和地方财政共同承担，以**财政为主。凡特设岗位教师工资性年收入水平高于国家统一标準的，高出部分由地方**承担工资支出。
⑥考试难度不同：普岗教师竞争压力较大，考试较难;特岗教师竞争压力小，考试较容易。
湖北教师考试的回答：
特岗教师是**实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区「两基」攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校中公师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
教师招聘考试不是特岗教师，教师招聘与特岗教师的区别如下：
1.考试形式不同：招教考试以县或地级市、区进行，而农村特岗教师招聘考试各省教育厅执行教育部的有关政策进行
2.考试时间不同：招教考试各地时间不太固定，可以说贯穿一年始终，而特岗以省为单位统一进行
3.报名方式不同：特岗大多是网上报名，而招教考试一般在教育局人事局现场报名较多！
4.考试内容不同：特岗教师考试出题比较统
一、固定，招教考试各地市、区、县出题範围和内容比较灵活、不太固定
5.编制不同：招教考试在笔试和麵试都过关的情况下，一般可以说编制就拿到手了，而农村特岗教师一般要3-5年后考核认定才可以！
热心网友的回答：
特岗：是**支援西部的一个计划，一般为期3年，3年后看当地需要给予优先考虑，特岗分**和地方的。
总的来说，特岗的地方很艰苦，我有几个朋友在贵州特岗，确实比较辛苦，那里缺水、没什么蔬菜、艰苦。
热心网友的回答：
一、特岗教师招牌考试公共基础模拟题10套及讲义。
二、特岗教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
四、特岗教师招聘考试所报科目基础知识及习题。
五、特岗教师招聘考试押题试卷10套。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、教师招聘考试-教育写作与面试资料。
八、特岗教综-教育学基础知识及习题。
九、特岗教综-教育心理学基础知识及习题。
0糯米粑粑的回答：
、什么是特岗计划？
特岗计划是**实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区「两基」攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
简单点特岗就是去西部农村一些地方教书，统一招考分配。
而现在一般的教师招聘是各个区市自行招聘，你考什么地方就在什么地方教书
中公教育的回答：
定义：「农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划」简称「特岗计划」，按照该计划聘用的教师叫特岗教师
农村义务教师报考岗位分：
新机制、非新机制、城区义务教师岗
新机制教师为湖北统招，报考要求统一；
而非新机制教师及城区义务教师一般由各区县自主招聘，报考条件根据各区县略有差别！
教师招聘考试，俗称「教招」。参加教招的前提条件就是拥有教师资格证，当你具备从事教育行业的能力后，需要进行考试来竞争上岗。
教师招聘考试主要是以县市教育局组织的公考聘用机制，教育局通过释出招聘简章(一般是地区教育网或人事人才网)，包括：笔试—面试—考核—录用—签约等一系列程式。
教师招聘考试，就是某市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。
️1、报名时间不同
️教师招聘：
一般公告发布时间在4月份，报名时间在5月份，笔试费用每科50元。
️特岗教师：
一般公告发布时间在4月份，报名时间在5月份，考试不收取费用。
️2、报名条件不同
️教师招聘：
各招聘岗位在学历、年龄等方面具体条件，以各地具体招聘公告为主。
️特岗教师：
全日制普通高校本科以上毕业生、师範类专科毕业生，年龄不超过30岁。
️3、考试内容不同
️教师招聘：
考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两门
一般没有指定的使用教材。
面试主要以结构化、试讲、说课、答辩为主。
️特岗教师：
《综合知识》和《教育教学专业知识》两门
特岗考试一般没有指定使用教材;面试主要以讲课或说课为主。
️4、待遇不同
️教师招聘：
事业单位编制，享受「五险一金」以及「医疗保险」、「住房公积金」、津贴、奖金等福利待遇。
有编制的教师就是俗称的「铁饭碗」；工作稳定、不会有大变故。
️特岗教师：
三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成;但保险公积金由当地**负责。
热心网友的回答：
不是，民办教师、代课教师、特岗教师、支教教师都是没有编制的教师！
第一、民办教师
《教育大辞典》载，民办教师是指「中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员」。 民办教师是国家、集体办学的公办学校教师！民办教师身份是农民、职业是教师！
他们是教书的农民！他们具有农民和老师的双重身份！他们就是业已成为历史名词的中国民办教师！
民办教师是农业户口的农村农民，他们挣的是生产大队统筹的工分回农业社生产队分红和国家的少量补贴称「民办公助」。民办教师虽然不是国家编制内的教师，但却是国家、集体办学的公办学校教师，在农村就是公社和大队集体办学的教师，是有教育行政部门备案的教师，是相对比较稳定的教师队伍。所以不能称民办教师为临时教师或代课教师！
民办教师2023年开始登上历史舞台，国家在某时间界限（各省不同，多数是2023年）已关停民办教师人口，不再产生民办教师，且于2023年已基本解决民办教师问题。近五百万的民办教师、长达近半个世纪的时间，我们的**、民办教师加上民办教师的学生、学生家长和广大人民群众，民办教师这个称呼（名词）已经家喻户晓、深入人心、根深蒂固！！影响之大是可想而知的！
民办教师已经成为一个历史称呼（名词），是不容篡改的！
第二、代课教师
代课教师就是没有编制的临时教师。代课教师又叫做临时聘用教师、顶岗老师。是学校为了补充在校教师的不足，而临时聘用的教师。
不管那个年代，只要有公立（国立）和私立之分，就有可能存在原来在教学岗位上的教师有什么公事、私事，通过领导批准离开教学岗位，或者在教学岗位有辞职不干的教师，或者学校本来就缺少教师，上级又来不及补充，这就需要有人来替代这位教师，而这个被叫来的非本校教师、又不是通过正式组织手续办理入职的学校入编教师，而是临时叫来接替这份教育、教学工作的教师，不管代课时间的长短(按口头或书面合同)，这个教师就是代课教师！
代课教师一般是合同制管理，不能使用编制。他们是通过学校主管部门或学校向社会招聘、双向选择而到学校任教的教师。他们的工作及工作时限、待遇等由双方签订的劳动合同（口头或者书面）确定。
他们的身份不是统一的。
注意：代课教师就是代课教师，不能以代谁的课等来区分代课教师，比如：什么公办代课教师、民办代课教师，长期代课教师、小学代课教师等。不然，如果是代校长的课，是否就有校长代课教师呢？
第三、特岗教师
特岗教师是一种特别设立的岗位，主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题，为了提高农村教师队伍的整体素质所设定的教师岗位。 2023年，教育部、财政部、原人事部、**编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施「特岗计划」，公开招聘高校毕业生到「两基」攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。
原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。
特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。执行国家统一的事业单位工资制度和标準，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。「特岗计划」教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
特岗教师三年期满，考核合格后，可以申请使用编制。
第四、支教教师
三支一扶的支教教师主要是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。支教人员基本就是在基层教育行业或者直接在中小学校、幼儿园工作。
支教一般服务期一般为两年，服务期间由**财政给予生活补助等。服务期被计算工龄。两年期满可以根据需要延期。
三支一扶多地都有相关政策，服务期满，考核合格，由当地**安排，根据就业岗位，使用编制。部分地区两年期满愿意留在原服务单位直接转事业编。
第五、劳务派遣教师（合同工）。
劳务派遣教师就是劳务公司派遣员工去学校担任教师, 劳务派遣是合同工，一般的合同期限为3年，是派遣人员和劳务公司签订，为学校服务。享受一般待遇，无晋升机会。
劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。《劳动合同法》第六十六条明确规定「劳动合同用工是我国的企业基本用工形式。劳务派遣用工是补充形式，只能在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施」。
第六、私办教师
私办教师是改革开放以后出现的私立学校的教师、民办学校的教师。因为私立学校、民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。就是个人或者几人联合和私人企业开办的学校，自然就不是国家、集体办学的公办学校，也就没有编制可言！
上世纪九十年代出现的国有民办学校，其实就是民办学校。私立民办学校的教师叫私办教师。他们都不是民办教师，因为民办教师已不再是过去意义的私立民办大中小学校的教师，不可同日而语！
私立民办学校的教师，是通过私立民办学校的主办方向社会招聘而到私立民办学校任教的教师。私办教师採用合同制，双向选择。他们的工作及工作时限、待遇等由双方签订的劳动合同(口头或书面)确定。
他们的身份不是统一的。他们当中有的是公办教师离开公办学校来当私办教师、有的是退休教师、有的是大中专毕业生，等。有些学校也称作聘用教师。
第七、原民办教师
原民办教师在近几年才有的说法，如果一定要有原民办教师这个词，也是专指在某时间界限（各省不同，多数是2023年）关停民办教师人口之前，由于各种原因已经不干了辞职或者没得干了被辞退而离开教学岗位的、他们已成为以前是民办教师，**还惦记着他们，现在要给他们生活补贴的那部分民办教师称为原民办教师！并不是所有的民办教师。民办教师与原民办教师是有很大的区别的！
把所有的民办教师都叫做原民办教师，是不公平的、不允许的！
第八、教师的教育、教学工作
同时存在公办教师和民办教师是我国在经济发展水平较低的特定历史条件下，大国办教育的特殊教育现象。不论是公办教师、民办教师，还是私办教师、代课教师都以教书育人为职业，都是认真备课、认真上课、认真批改作业，贯彻落实党的教育方针，忠实履行教师职责。2023年我国实行教师资格制度以后，教师必须具备教师资格！
附：公办教师
我国未实行教师聘任制之前，公办教师就是在编的大中小学教师，是由教育行政机关派遣到大中小学任教的「国家工作人员」，具有「干部」身份（对于「干部」一词，这里先将其简化概括为「国家工作人员」或「公职人员」，公务员是干部的一部分。而「领导」可以理解为担任职务的干部）。大中小学教师的「干部」身份一直保留，直至2023年《教师法》实施，我国才从法律上重新界定教师身份。
公办教师是非农业(城镇)户口，吃皇粮(国家粮)，领国家工资和享受公费医疗、住房公积金、住房补贴、住房维修**等福利待遇。
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