四年级小数乘法的意义是哪一课,小数乘法的意义是什么？

痔遮邑壹白的回答：

（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如:

2.5×6表示6个2.5求和或2.

5的6倍是多少。（2）一个数乘小数小数乘小数的意义其实和小数乘分数的意义差不多如：0.

1×0.1就是0.1的0.

1是多少？也就是0.1的1/10是多少？

小数乘小数和小数乘整数也有一点相似，这就要看你自己的理解了其实也就是一个数的十分之几、百分之几、千分之几.

️小数乘法的意义是什么？

使用者的回答：

1.小数乘整除与整数乘法的意义相同，是求几个相同加数的和得简便运算 2.一个数乘小数，就是求这个数的十分之几，百分之几，千分之几、、、、、、是多少。

使用者的回答：

小数乘法的意义：（原有老教材是分开的，供参考） （1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

例如:2.5×6 表示6个2.

5求和或2.5的6倍是多少。 （2）一个数乘小数的意义：

与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩充套件。它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。例如，2.

5 × 0.6表示2.5的十分之六是多少，2.

5 × 0.98表示2.5的百分之九十八是多少。

️小数乘小数乘法的意义是什么

热心网友的回答：

（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如:2.5×6 表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少。 （2）一个数乘小数

️五年级小数乘法的意义

热心网友的回答：

整数乘法意义是「求几个相同加数的和的简便运算」这一本质在过去和今天的教材都是一样的。只是在形式上，新教材允许把「4+4+4+4+4」改写成「4×5」也可以写成「5×4」。反过来，也就是说「5×4」可以表示「4个5相加的和」也可以表示「5个4相加的和」。

这可以说是 「乘法意义」的一次突破，使我们对「乘法意义」的认识更接近其本质，因为「5×4」可以表示两种意义，以前只有一种意义完全是人为规定。

热心网友的回答：

那要看你的教材是什么版本？苏教版就有，其实小数乘整数:与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

️小数乘法的意义是什么

落花生_字典的回答：

小数乘法的意义其实跟整数乘法差不多，例如：0.1×3=0.3 的意思是，3个0.1那么3个0.1就等于3个0.1相加的和是0.3。

0.3×0.3=0.09的意思是0.3的0.3倍。

️小数乘法的意义？

热心网友的回答：

现行教材

小数乘法的意义：求一个数的几倍（几分之几）是多少

老教材（1）小数乘整数的意义：与整数乘法的意义相同，是求几个相同加数的和的简便运算。

例如：2.5 × 8 表示 8 个 2.5 求和，或 2.5 的 8 倍是多少

（2）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义不同，是整数乘法意义的进一步扩充套件。可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少

例如：2.5 × 0.6 表示 2.5 的十分之六是多少，2.5 × 0.98 表示 2.5 的百分之九十八是多少

博恆学校的回答：

一个数乘小数的意义就是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。

曾文春的回答：

小数点后面数越小相乘就越小，反之

️小数乘法的意义有与什么意义相同

0o壹次心的回答：

小数乘整数的意义与整数乘法意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算的.

️小数乘法的意义与整数乘法的意义是什么都求什么

新安村小的回答：

小数乘法的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便计算。

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