《闻一多先生的说和做》中的对偶的句子

水瓶的回答：

共有六句。

「人家说了再做，我是做了再说。」

「目不窥园，足不下楼。「

」不动不响，无声无闻。「

」动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!「

」他，是口的巨人。他，是行的高标。「

乐为人师的回答：

人家说了再做，我是做了再说

目不窥园，足不下楼。

不动不响，无声无闻。

动人心，鼓壮志，

气冲斗牛，声震天地!

他，是口的巨人。他，是行的高标。

学圣在此的回答：

他，是口的巨人。他，是行的高标。

犁瑞邰建安的回答：

不动不响。他，无声无闻，声震天地，我是做了再说目不窥园。动人心!他，是口的巨人，足不下楼，气冲斗牛，鼓壮志人家说了再做，是行的高标

️闻一多先生的说和做 对偶句

热心网友的回答：

对偶句对偶句

对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个片语或句子成对地排列起来的修辞法。

对偶句是由对偶组成的句子。

对偶的句式看起来整齐美观，读起来节奏铿锵，便于记诵。

中国传统文化的对联，很多就是很好的对偶。

严式对偶的要求极严，上下两句对应的位置要词性相同、声调平仄相对、不能有相同的字。

如 青山横北郭，白水绕东城。 《送友人》李白在严式的对偶中，上下句双数的字 (第

二、四、六......字) 平仄须不同 (平仄相对)。

如： 青 山 横 北 郭

平 仄白 水 绕 东 城

仄 平「山」对「水」是「平对仄」；「北」对「东」是「仄对平」。

宽式对偶只要达到上述部份要求便可。

如 生则天下歌，死则天下哭。 《荀子．解蔽二十一》

️闻一多先生的说和做当中有哪些对偶句，所有的对偶句都要写出来。拜託！

红藕香残玉簟的回答：

「人家是说了再做，我是做了再说。」

「人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。」

️《闻一多先生的说和做》中有几个段及它们的大意是什么?

白鹭丹枫的回答：

《闻一多先生的说和做》中有两个段落

第一段：（1—7自然段）记述闻一多先生作为学者方面「做」了再「说」、「做」了也不「说」的特点。

第二段：（8—20自然段）记述闻一多先生作为革命家方面「说」了就「做」的特点。

️请根据《邓稼先》和《闻一多先生的说和做》拟对联,下面是下联

是该起个名的回答：

上联：闻一多诗书杂论严谨治学

下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研

️《闻一多先生的说和做》中的好词

风筝lk人生的回答：

他,是口的巨人.他,是行的高标

用议论的手法,表达出对闻一多先生的高度评价!

不能。这样可以强烈的抒发作者的情感，使读者更能体会到闻一多先生的高大。课文 闻一多先生的说和做 闻一多先生的说和做 的原文 人家说了再做，我是做了再说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作...

1.唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 可以在加一些修饰词,来表达他的辛劳,例 沥尽心血,兀兀穷年 2.课文第七段 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面 作为学者的方面.我明天也要考试了 语文 这些题老师讲过,希望对你有帮助,一起加油吧 是吗?可是那是具体描写的词彙,我写的是作者总结的句子,应该...

1 综合这两方面来看，闻一多先生是个怎样的人？用原文的话回答 结合具体例子简要说明。2 由此来看，文章可分为几部分？每个部分怎样衔接起来的？有何作用？想想这个问题怎么回答更全面 具体。3 那两句话是对文先生作为学者 说和做 的高度概括？尝试用例子说明。4 一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小...